ISTITUTO COMPRENSIVO DELLA VALLE DEI LAGHI

Scuola Primaria di Vezzano

Progetti Anno Scolastico 2011-2012

La scuola



Organizzazione

Progetti 2011/12

L'istituto


Educazione Razionale Emotiva

Destinatari: alunni di classe 4^.



Problema da affrontare:

Le emozioni spesso ci bloccano, non sappiamo come fronteggiarle e spesso neppure riconoscerne le cause. Spesso non poniamo la sufficiente attenzione alle emozioni altrui. L'educazione razionale emotiva ha bisogno di tempo, di esercizio e di un lavoro continuo nel corso degli anni.


Destinatari:

Classe 4^ della scuola Primaria di Vezzano.


Obiettivi:

  • consolidare la capacità di dare un nome alle emozioni;

  • acquisire consapevolezza delle proprie emozioni e dei meccanismi mentali sottostanti;

  • apprendere procedure per fronteggiare in modo costruttivo le difficoltà;

  • incrementare la frequenza e l’intensità di stati emotivi piacevoli;

  • favorire l’accettazione di se stessi e degli altri;

  • facilitare il superamento di stati d’animo spiacevoli;

  • aumentare la tolleranza alla frustrazione;

  • favorire l’acquisizione di abilità di autoregolazione del comportamento;

  • incentivare la cooperazione in alternativa alla competizione;

  • migliorare la capacità di comunicare;

  • incentivare l'empatia;

  • incentivare la valorizzazione verso coloro che ci circondano.


Contenuti:

  • il termometro delle emozioni;

  • i segnali fisici delle emozioni;

  • il vocabolario delle emozioni;

  • classificazione delle emozioni;

  • l'ABC delle emozioni (situazioni-pensieri-emozioni);

  • i virus mentali ed i pensieri positivi;

  • descrizione oggettiva delle situazioni;

  • strategie per affrontare problemi emotivi;

  • giochi di ruolo.


Materiali:

Guida del servizio alcologia dell'Azienda Provinciale per i Servizi Sanitari, libri in dotazione della biblioteca scolastica, comunale e personale delle insegnanti.


Calendario dell'attività:

L'attività viene svolta nelle attività facoltative con lezioni ad hoc; lungo tutto il corso dell'anno scolastico, in modo interdisciplinare, ogniqualvolta se ne presenti l'occasione.


Valutazione:

  • Verranno predisposte schede di verifica per controllare la comprensione teorica dei concetti affrontati.

  • Verrà osservata la capacità di esprimere e controllare le emozioni nella quotidianità e la disponibilità a tener conto degli altri e valorizzarli.

Docenti coordinatori del progetto:

Milena Aldrighetti e Rosetta Margoni

Inizio pagina