ISTITUTO COMPRENSIVO DELLA VALLE DEI LAGHI

Scuola Primaria di Vezzano

Attività opzionali facoltative 2009/10

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La scuola

L'istituto

Giochi motori tradizionali
Destinatari: alunni di 1^ e 2^
Insegnante: Rosetta Margoni

PREMESSA:

L’attività viene proposta per un gruppo opzionale facoltativo di circa 14-15 bambini di classe prima e seconda, sia all'aperto che all'interno; per 10 mercoledì pomeriggio dalle ore 14.30 alle 16.30 dal dal 13 gennaio al 17 marzo 2010; con la finalità di svolgere attività motoria e nel contempo conoscere giochi tradizionali locali e di altri popoli.

OSA

Conoscenze:

  • conoscere giochi motori tradizionali locali e di altri popoli;

  • conoscere alcune conte.

Abilità:

  • stare con gli altri;

  • ascoltare;

  • chiedere spiegazioni per capire con precisione;

  • rispettare le regole;

  • sviluppare la coordinazione;

  • procurarsi o costruire, se necessario, gli strumenti per giocare;

  • spiegare i giochi conosciuti.

Contenuti e attività:

  • indagine sui giochi motori e le conte del passato di genitori e nonni, italiani e stranieri, i quali saranno invitati a insegnare ai bambini i loro giochi di una volta a casa o/e a scuola;

  • visita alle pagine del sito della scuola realizzate in passato sui giochi tradizionali locali e di altri siti per conoscere giochi tradizionali di altri popoli;

  • esperienze ripetute dei giochi di movimento che interesseranno ai bambini;

  • spiegazione dei giochi svolti la volta precedente ai compagni assenti e dei giochi imparati a casa.

Valutazione:

La valutazione terrà conto del coinvolgimento attivo e corretto nel gioco, dei giochi conosciuti, della capacità di insegnare ad altri i giochi imparati.

Verifica:

Quasi tutti i bambini hanno partecipato con molto impegno ed entusiasmo, solo due hanno faticato a comprendere e seguire le regole dei diversi giochi. Abbiamo imparato una ventina di giochi tradizionali locali e stranieri. Le famiglie hanno collaborato attivamente spiegando i giochi che facevano da bambini ai loro figli in modo che loro hanno poi saputo spiegarli ai compagni. Per i giochi stranieri ci siamo basati sulla lettura del libro di Sigrid Loss “Il giro del mondo in 101 giochi” tenendo sempre a fianco il mappamondo per capire dove ci trovavamo nel viaggio fantastico che abbiamo fatto insieme ai protagonisti del libro. Le ultime lezioni, mentre i bambini ripetevano in modo autonomo i giochi preferiti, a turno un bambino mi dettava al computer la spiegazione del gioco così come l'ho pubblicata sul sito della scuola. I giochi preferiti sono stati: arriva l'ambasciatore; tiro alla fune; scondilever; guardie e ladri, uomo nero.


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