ISTITUTO COMPRENSIVO DELLA VALLE DEI LAGHI
Scuola Primaria di Vezzano
Fotomontaggio
Destinatari:
alunni di tutte le classi
Insegnanti:
Daniela Usai e Marta Ricci
Conoscenze:
conoscere, attraverso l'incontro con un'esperta del gruppo culturale Judicaria, alcuni aspetti storici e architettonici del palazzo vescovile di S. Massenza;
conoscere, attraverso la visita alla sala museale curata dall'associazione culturale “S. Massenza, piccola Nizza de Trent” e la lettura di testi e documenti, alcuni aspetti della vita attorno al lago di S. Massenza nel secolo scorso.
Abilità:
osservare sul luogo, guidati da un'esperta, alcune particolarità architettoniche del palazzo vescovile;
osservare sul luogo, guidati dall'insegnante, il materiale esposto nella sala museale per conoscere alcuni aspetti della vita di S. Massenza nel secolo scorso;
individuare nel materiale fotografico prodotto o trovato su testi diversi, alcune immagini significative per raccontare aspetti architettonici del palazzo vescovile o rappresentare la vita a S. Massenza nel secolo scorso;
ampliare o completare il materiale fotografico scelto e stampato in bianco e nero, con elementi grafici (espandere la fotografia con un contesto grafico/ inserire nella fotografia elementi grafici diversi);
utilizzare il tratteggio per rendere i particolari inseriti omogenei al contesto fotografico;
individuare nell'immagine fotografica linee e sfumature di colore da riprodurre a matita per rendere l'inserimento grafico armonioso con il contesto;
arricchire la nuova immagine con didascalie esplicative.
Contenuti e attività:
visita al palazzo vescovile di S. Massenza in compagnia di un'esperta del gruppo culturale Judicaria;
visita alla sala museale di S. Massenza guidati dall'insegnante;
riepilogo, con l'esperta e l'uso di power point, delle conoscenze apprese durante la visita guidata;
scelta del materiale fotografico disponibile;
elaborazione del materiale fotografico scelto e stampato in bianco e nero, con elementi grafici (espandere la fotografia con un contesto/ inserire nella fotografia elementi grafici);
completamento del prodotto ottenuto con una breve didascalia esplicativa, in base alle conoscenze apprese durante la visita guidata;
stampa, attraverso lo scanner, della nuova immagine prodotta.
Valutazione:
la valutazione terrà conto dell'attenzione e partecipazione alle attività proposte; della capacità di individuare elementi architettonici e ricordare particolari storici dell'ambiente visitato; dell'impegno e della cura nel rielaborare graficamente le immagini scelte.