MODALITA’

OBBIETTIVI

COSA FANNO LE INSEGNANTI

COSA FANNO GLI ALUNNI

·     Sopraluogo alle frazioni di Ranzo e Margone, per individuare dei luoghi significativi per l’ambientazione di un fumetto.

·      Osservazione e ricerca delle caratteristiche principali che contraddistinguono i fumetti dagli altri libri.

·     Ricerca e riproduzione di onomatopee e espressioni in inglese.

·     Progettazione e ideazione dei personaggi e  delle sequenze principali.

·     Stesura collettiva del testo.

·     Realizzazione di un libro con strisce, disegni, didascalie e fumetti

·     Socializzare, confrontarsi, cooperare con compagni di diverse classi.

·     Orientarsi in nuovi ambienti,  ricercare luoghi adatti allo scopo.

·        Potenziare le abilità progettuali e creative.

·        Strutturare un racconto utilizzando le risorse e le caratteristiche dei luoghi visitati.

·     Sviluppare il linguaggio dei fumetti.

·     Sviluppare il linguaggio iconico del disegno fantastico.

·     Realizzare un libro a fumetti per la presentazione del lavoro svolto.

·        Presentano

·        Progettano

·        Propongono

·        Guidano

·        Stimolano

·        Coordinano il procedere delle attività.

·        Ascoltano

·        Osservano

·        Riflettono

·     Si confrontano

·     Progettano

·     Collaborano

·     Disegnano

·     Scrivono