FASI

OBIETTIVI

COSA FANNO LE INSEGNANTI

COSA FANNO GLI ALUNNI

STRUMENTI E MATERIALI

TEMPI

Visita guidata alle frazioni di Santa Massenza e Fraveggio

Presa visione di edifici e/o strutture significative  dal punto di vista storico  o funzionali all’agricoltura o all’artigianato.

Riproduzione con tecniche varie di scorci significativi  e/o di paesaggi particolarmente suggestivi.

Individuazione di luoghi significativi per l’ambientazione di un racconto fantastico.

Progettazione e ideazione delle sequenze principali . Stesura collettiva del testo.

Selezione del materiale fotografico da riprodurre.

Realizzazione di un album con testo, disegni, didascalie, copie dal vero.

Socializzare, confrontarsi, cooperare con compagni di diverse classi.

Orientarsi in ambienti nuovi, ricercare luoghi adatti allo scopo.

Potenziare le abilità progettuali e creative.

Strutturare un racconto fantastico utilizzando le caratteristiche proprie di questo tipo di testo.

Sviluppare il linguaggio verbale.

Sviluppare il linguaggio iconico nel disegno fantastico e nella copia dal vero.

Realizzare un album per la presentazione del lavoro svolto.

Presenta

Progetta

Propone

Guida

Stimola

Coordina il procedere delle attività

 Ascoltano

 Osservano

 Riflettono

 Si confrontano

 Progettano

 Collaborano

 Fotografano

 Disegnano

 Scrivono

Macchina fotografica, carta, matita, pastelli colorati, computer, cartoncini, carta  di giornale colorata, colla, forbici...

Dieci mercoledì pomeriggio dalle 14.30 alle 16.30, dal 29 marzo al 7 giugno 2006