ISTITUTO COMPRENSIVO DELLA VALLE DEI LAGHI
Scuola Primaria di Vezzano
Diario di classe quarta - anno scolastico 2011/2012
Siamo in quarta!
Siamo
una bella classe e abbiamo tanti punti di forza ma anche dei punti
problematici. Abbiamo deciso di utilizzare i nostri punti di forza
per migliorare i nostri punti problematici studiando delle
strategie.
I nostri punti di forza:
stiamo bene insieme (ci divertiamo, ci sentiamo accolti e valorizzati);
lavoriamo bene e con impegno insieme (a coppie, a gruppi ed anche tutti insieme);
facciamo bei cartelloni;
facciamo belle gite;
siamo in tanti (e così ci vengono tante idee e possiamo fare tante cose);
le nostre famiglie ci aiutano a casa e collaborano con noi a scuola (ci hanno aiutato a costruire il sentiero incantato, a Bael ci hanno preparato da mangiare e fatto le pulizie, a mind lab sono venuti a giocare con noi, alla giornata dello sport sono venuti in bici e a piedi con noi...);
collaboriamo con le altre classi (spettacoli, feste, uscite, gruppi...);
abbiamo brave maestre (insegnano bene, ci propongono cose diverse, non ci fanno stufare, ci sgridano quando serve, ci preparano bene per le classi successive, aiutano i bambini “indietro” così tutti possiamo imparare);
col mind lab impariamo nuove strategie;
partecipiamo alle attività scolastiche con entusiasmo.
I punti da rafforzare:
- aiutarci tra noi;
- impegnarci da soli;
- ubbidienza.
I punti problematici:
- chiacchieriamo troppo;
- abbiamo difficoltà a stare attenti: ascoltare le maestre, leggere e capire bene le consegne (per questo siamo andati male ai giochi del rally transalpino);
- siamo in tanti e perciò ci disturbiamo a vicenda e non abbiamo abbastanza tempo per dire tutto quello che vogliamo.
Abbiamo deciso che per il primo quadrimestre cercheremo di scoprire e mettere in pratica diverse strategie per migliorare la nostra...
ATTENZIONE.
Dopo la discussione sulle strategie, per averle sempre sott'occhio, costruiamo un bel cartellone da appendere sopra la lavagna con parole chiave e simboli che ce le ricordino.