ISTITUTO COMPRENSIVO DELLA VALLE DEI LAGHI
Scuola Primaria di Vezzano
Diario di classe seconda - anno scolastico 2009/2010
È arrivata la WiiLD.
Il
12 aprile è arrivata la WiiLD in classe e l'abbiamo subito
utilizzata al posto della LIM come testimonia la galleria
fotografica qui pubblicata fin da allora. Abbiamo
continuamente rimandato la realizzazione del testo per avere più
cose da dire, ma siamo arrivati a fine anno senza avere il tempo
di farlo, per cui questa pagina tocca alla maestra. È stata per
noi uno strumento come quaderni e matita, come lavagna nera e
computer; come tale ci è servita per lavorare ai molti progetti
che potete vedere sul nostro diario e non solo a quelli.
Che cos'è la WiiLD? È una lavagna digitale, proprio come la LIM, ma a differenza di quella non ha bisogno di un particolare supporto e di un software dedicato che funziona solo con quella specifica marca di lavagna; si proietta direttamente sul muro o meglio su una superficie bianca liscia, nel nostro caso un pannello di compensato ricoperto da plastica adesiva bianca. Oltre a computer e videoproiettore si utilizza un telecomando wii, collegato al computer col bluetooth, che grazie ai raggi infrarossi comunica con appositi “pennarelli”. Certo non si possono usare le dita sul pannello e oltre l'ombra del videoproiettore c'è anche quella della wii, ma il costo è decisamente più limitato; coi soldi spesi per l'acquisto dell'unica LIM che abbiamo a scuola avremmo potuto acquistare una WiiLD per ogni classe. A parte il software necessario per farla partire, si possono poi utilizzare tutti i programmi di uso quotidiano e naturalmente la navigazione in internet; vi sono poi dei software dedicati ma sono gratuiti, utilizzabili sia su Windows che su Linux, i cui prodotti finali possono quindi essere visti da chiunque.
Quasi due mesi a disposizione per questa prima sperimentazione sono pochi ma ricchi di soddisfazioni; naturalmente non abbiamo utilizzato tutte le sue potenzialità e non sono mancate alcune difficoltà. La prima è dovuta al fatto che il prossimo anno noi cambieremo aula per cui non valeva la pena di installare una postazione fissa; ciò ha significato montare e smontare la postazione ad ogni utilizzo, compito comunque che gli alunni alla fine sapevano fare in autonomia e che il prossimo anno, nell'aula che ci ospiterà dalla 3^ alla 5^ non dovremo più fare poiché la postazione diventerà fissa al soffitto. La luminosità dell'aula, che ci aveva creato qualche difficoltà con la LIM (videoproiettore poco luminoso?), non si è rivelata un problema (i video e le foto risultano scuri solo perché nell'immagine è presente una parte molto luminosa). Visto che lo strumento è in uso sperimentale ciò ha comportato l'inesperienza dell'insegnante e la non sempre perfetta funzionalità delle attrezzature. Al di là di questo i bambini non hanno avuto particolari difficoltà a passare dalla LIM alla WiiLD; la doppia ombra non è risultata di ostacolo; il pennarello a pressione laterale ha creato disagio a qualcuno per cui hanno usato preferibilmente quello funzionante con la pressione della punta come già facevano con la LIM (come con la LIM pochi preferivano l'uso diretto delle dita per lavori di precisione).
La presenza della WiiLD in classe ne ha comportato un uso frequente, sia per attività a classe intera, sia con gruppi di lavoro mentre gli altri erano occupati nei loro banchi; non dovevamo più concordare con le altre classi l'uso dell'aula speciale; tutti potevano avere un banco in cui stare e i loro normali materiali didattici a disposizione. L'ho utilizzata per proporre esercizi di matematica proprio come con la lavagna nera; per fare canti corali mettendo a disposizione testi e sottofondi musicali; per approfondire argomenti di scienze navigando in internet, guardando video e riutilizzando le conoscenze per realizzare prodotti multimediali; per lavorare in geografia sulla cartografia locale in preparazione ed a conclusione delle uscite; per mostrare a tutti come utilizzare open office sul proprio eee-pc personale per realizzare le pagine che abbiamo poi pubblicato sul sito della scuola.
Per riassumere la WiiLD unisce i pregi della lavagna nera e del computer, attira l'attenzione dei bambini che la usano con piacere ed alcuni già con disinvoltura e sicurezza.
Maestra Rosetta