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L'ORGANIZZAZIONE.

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ATTIVITÀ SPORTIVA E MOTORIA.

INSEGNAMENTO  DELLA  RELIGIONE  CATTOLICA

ACCOGLIENZA ED INSERIMENTO DEGLI ALUNNI DI MADRELINGUA NON ITALIANA

CONTINUITÀ tra Scuola dell’Infanzia,

Scuola Primaria e Secondaria I°

La attività di continuità tra i vari gradi dell’istruzione è condizione necessaria a coordinare l’azione educativa, concordare i piani di studio e le tappe dell’apprendimento, favorire il passaggio degli alunni tra i diversi gradi dell’istruzione. Nell’Istituto sono nominate apposite Commissioni, formate da insegnanti, Dirigente e coordinatori con lo scopo di:

* definire i contenuti, i tempi e le modalità di attuazione delle attività legate al progetto;

* utilizzare gli strumenti per il passaggio delle informazioni sulle scuole, i gruppi di alunni e i singoli;

* confrontarsi sulle scelte, gli strumenti concordati e la loro efficacia, l’operatività e le progettualità realizzate.

* fornire criteri per la formazione delle classi;

*definire le competenze minime dei bambini e degli alunni nella fase del passaggio.

La Commissione Continuità Scuola dell’infanzia – Scuola primaria ha inoltre il compito di concordare:

° le azioni da attuare in corso d’anno per le iscrizioni, l’accoglienza e la conoscenza tra alunni, genitori ed insegnanti;

° le modalità per il passaggio delle informazioni relative alla scuola, al gruppo, al singolo bambino;

° i tempi e i modi della valutazione degli strumenti e dell’attività stessa.

Questa Commissione raccoglie i materiali di lavoro e la documentazione delle attività didattiche svolte in accordo tra i due ordini scolastici, prevedendo alcuni incontri di lavoro per la condivisione di tale documentazione. Stabilisce obiettivi comuni in ambito educativo e didattico.

La Commissione Continuità Scuola primaria – Scuola secondaria di I° grado (formata dagli insegnanti delle classi quinte e da alcuni docenti della scuola secondaria di I° grado) dà indicazioni operative relativamente a:

° azioni per la continuità rivolte alle famiglie:

• incontri con i genitori degli alunni delle classi quinte prima delle iscrizioni alla scuola secondaria I°

• incontri con i genitori di classe I^ secondaria ad inizio anno scolastico.

° visite degli alunni di quinta classe alla scuola secondaria di Vezzano e Cavedine ed attività comuni;

° formazione delle classi prime della scuola secondaria di I° grado, anche sulla base delle indicazioni fornite dai docenti delle scuole primarie;

° incontro a fine settembre tra gli insegnanti delle classi ponte;

° tempi e modi per il confronto e la verifica tra gli insegnanti..

L’organizzazione e la programmazione prevedono ,nell’ottica della continuità, l’intervento nelle quinte classi dell’insegnante di educazione motoria che opera a scavalco tra i due gradi dell’istruzione scolastica.