ISTITUTO COMPRENSIVO DELLA VALLE DEI LAGHI
Classi quinte Scuole Primarie di Cavedine e Vezzano 2007/08
L'allevamento del baco da seta
Il progetto bachicoltura
Problemi da affrontare:
Il legame tra i bambini ed il territorio si va sempre più affievolendo.
Lo sviluppo del senso di responsabilità e della capacità di osservazione necessita di esperienze coinvolgenti e motivanti.
Obiettivi:
Recuperare il legame col proprio territorio, la storia locale, gli anziani attraverso l’esperienza diretta di un allevamento tradizionale ed il confronto col passato.
Analizzare il tema della condizione minorile nel passato e confrontarla con la situazione attuale.
Sviluppare senso di responsabilità attraverso la cura giornaliera che l’esperienza diretta dell’allevamento comporta.
Sviluppare capacità di osservazione e descrizione stuzzicandola anche con l’obiettivo della realizzazione di ipertesti da pubblicare sul sito dell’Istituto.
Sviluppare la capacità di organizzare il proprio pensiero attraverso l’uso di mappe.
Sviluppare la capacità di lavoro collaborativo sia all’interno della classe che con un’altra classe.
Sviluppare le capacità di progettazione e realizzazione di ambienti e strumenti di lavoro.
Acquisire dimestichezza nell’uso del computer utilizzando software diversi.
Approfondire la conoscenza del baco da seta (bombyx mori).
Confrontare ciclo vitale, struttura e funzione dei vari organi del baco da seta con quelli degli altri animali e dell’uomo in particolare.
Comprendere il processo di produzione della seta attraverso lo studio e l’esperienza diretta.
Utilizzare strumenti per compiere osservazioni e misurazioni (lenti, microscopi, foto macro, video).
Modalità di svolgimento:
L’attività è proposta per gli alunni di quinta di Cavedine e Vezzano.
Il progetto prevede:
Un incontro di programmazione tra museo ed insegnanti nel mese di luglio.
Quattro interventi di due ore in classe di Maria Vittoria Zucchelli, referente scientifica del Museo Tridentino di Scienze Naturali per il progetto “Dal baco al filo di seta” con introduzione dell’attività dal punto di vista storico e scientifico, consegna dei bacolini, analisi delle caratteristiche anatomiche e morfologiche del baco da seta con l’uso del microscopio, istruzioni per l’allevamento del baco e per la lavorazione della seta.
Esperienza diretta di allevamento e lavorazione.
Progettazione, costruzione ed uso di ambienti e strumenti di lavoro.
Costruzione di mappe, confronto via internet tra le due classi per la realizzazione comune di una sezione del sito dell’istituto dedicata all’allevamento del baco da seta.
Osservazione diretta, ricerca dei gelsi e di altre tracce presenti sul territorio di questo tradizionale allevamento, confronto con gli anziani che hanno vissuto questa esperienza, ricerca su testi ed in internet.
Realizzazione del sito.
Tempi:
L’attività inizia con l’apertura dell’anno scolastico e dura almeno un quadrimestre; sono coinvolte principalmente le ore di scienze, tecnologia ed informatica.
Valutazione:
Sarà valutato il grado di coinvolgimento degli alunni, la collaborazione col territorio e fra le due scuole, le competenze e le conoscenze acquisite, i prodotti finali realizzati.
Le insegnanti Rosetta Margoni e Nicoletta Travaglia